Em dic Aram López Palahí, soc llicenciat en Física per la UB i des de 2016 treballo de professor de secundària en l’especialitat de matemàtiques.

Als inicis de la meva tasca docent vaig assistir a una xerrada d’ABEAM on em van descobrir una fabulosa activitat didàctica publicada a NRICH, Xavi’s T-Shirt, que es convertiria en punt de partida de diverses propostes que portaria a l’aula.

Aquesta llavor germinaria el març de 2026 quan, després de passar setmanes buscant algun material manipulatiu interessant per treballar el Sentit Numèric, i gastar així el pressupost que tenia el centre del programa Florence, vaig adonar-me que tot eren fitxes terribles per repassar multiplicacions. Hi ha un buit terrible de material manipulatiu per treballar les matemàtiques allunyades de la mesura i la geometria.

És així com neix MuDi, un joc que es proposa compartir amb tothom la sinestèsia que des de petit m’ha fet percebre els nombres com una barreja de colors segons els seus factors primers. Concebre el joc ha estat senzill i el procés de disseny una molt divertida experiència creativa.

Han estat moltes nits que, després de posar a dormir als nens, he descobert el ventall d’eines de Canva, he intercanviat desenes de correus amb copisteries, he aprofundit en RGB, YMCB, offset, bluecore, satinats, he tornat a comprar hostings i dominis i arrencar de nou amb WordPress. Què fàcil és tot ara amb Gemini, per fer simulacions de milers de partides i calibrar el joc, o per demanar-li ajuda quan la web no sortia com jo volia. He registrat la propietat intel·lectual del joc, he passat hores llegint la normativa de compatibilitat, enviat correus al servei de nòmines del Departament d’Educació, llegit sobre com fundar una SL… Quina por fa això d’emprendre i quin renovat respecte per totes les persones que decideixen fer-ho.

Arribar fins aquí no hagués estat possible sense la inestimable ajuda, suport i saviesa del Manel Usó Izquierdo, amb qui he intercanviat idees i propostes i qui ha contribuït tantíssim a la confecció d’activitats didàctiques. Què fàcil és tot quan tens algú amb qui compartir projectes impossibles. També ha estat un pilar de la motivació l’Enric Mas Cuadras, qui des del primer dia s’ha animat a participar sense reserves a a l’aventura, donant idees, fent consultes i contribuïnt amb la determinació de que MuDi esdevisdrà un èxit. Amb companys de camí com aquests sembla abastable qualsevol expedició.

L’empenta final l’ha fet l’Adrià Batlle Cuito, company de carrera, company de pis i la persona amb més capacitat de treball que conec. La seva expertesa en el món empresarial i el seu desig de formar part del projecte ha estat el que finalment necessitava MuDi per treure el cap al món.

Tinc moltes ganes de dedescobrir si aquest projecte serà d’ajut per a tots els alumnes que no han pogut tenir una experiència sensorial amb les multiplicacions. La riquesa d’aquest joc és que no amaga les matemàtiques. És un joc de matemàtiques. No és un joc on aplicar les propietats dels nombres, sinó un joc de les propietats dels nombres en sí. El resultat és molt especial, molt bonic i del qual estic molt orgullós.

Espero que agradi!