Les cartes
Com jugar
Connexions
Et donem la benvinguda a MuDi, un joc de múltiples i divisors per connectar nombres amb agilitat mental i visual.
Salta entre factors primers, encadena elements compatibles i pren-li el torn al teu oponent. Seràs el més ràpid en quedar-te sense cartes?
No és un joc on aplicar les propietats dels nombres, sinó un joc de propietats dels nombres en sí. El resultat és bonic i molt especial.
En l’era de la digitalització, les aules recorren sovint a aplicacions mòbils i minijocs digitals que, tot i mantenir l’alumne entretingut, aporten poc a l’aprenentatge real de les matemàtiques. Aquestes eines digitals solen fomentar una pràctica mecànica i aïllada on es premien els clics ràpids per davant del raonament. Davant d’això, reivindicar el material manipulatiu esdevé fonamental per a la construcció sòlida del coneixement. MuDi no és un programari més; és un joc de matemàtiques tangible dissenyat per transformar l’adquisició del sentit numèric en una experiència autènticament vivencial. En poder tocar, moure i agrupar les cartes físiques, els estudiants modelen conceptes abstractes com la factorització, els múltiples i els divisors, passant de la memorització buida a una comprensió profunda de l’estructura interna dels nombres.
El veritable poder d’aquesta eina rau en el treball d’anàlisi i reflexió contínua que l’alumne realitza tant de forma activa com passiva. De manera activa, la partida exigeix a l’estudiant buscar patrons, verbalitzar les seves estratègies, argumentar jugades i debatre en equip la validesa de les connexions aritmètiques. De manera passiva, la simple interacció visual amb els colors i la disposició de les cartes a les mans dels companys o sobre la taula permet que el cervell interioritzi relacions numèriques complexes de forma natural, sostinguda i gairebé inconscient. Aquest espai sociocognitiu permet al docent avaluar el càlcul mental i la flexibilitat matemàtica en temps real, demostrant que cap pantalla pot igualar la riquesa d’una situació d’aprenentatge on els nombres es toquen, s’analitzen i es comparteixen.
MuDi és un joc en desenvolupament fet per professors en el seu temps lliure. Reserva'l per a fer-lo realitat.
El joc està pensat per cicle superior de primària o primer cicle de secundària, però tan bon punt es comença a treballar amb les taules de multiplicar ja es pot fer servir. És fantàstic per veure com es construeixen les taules de multiplicar, per agilitzar el càlcul mental i per fer el pas dels enters als racionals.
Curiosament, per finals de primària i principis de secundària no hi ha materials manipulatius de numeració i càlcul. Tot el que podem trobar son fitxes per repassar operacions. En aquest sentit MuDi és únic, perquè ajuda a crear intuïció a partir d’experimentar amb el Sentit Numèric, fent-lo imprescindible com a material didàctic.
Permet tocar, visualitzar i modelar conceptes com multiplicacions i divisions, múltiples i divisors comuns, nombres primers i compostos, criteris de divisibilitat, potències… Més enllà d’això, fomenta treballar el càlcul mental per després analitzar i debatre en equip amb raonament i abstracció.
Com a bon recurs manipulatiu, tothom trobarà sempre alguna cosa a treballar. Es proposen tres modes de joc, amb nombres fins al 60 per entendre les mecàniques de múltiples i divisors, amb nombres fins al 100 però sense aquells que son «tòxics», o amb la baralla completa per als més agosarats. Les activitats didàctiques també modulen la seva dificultat passant de l’observació a l’anàlisi i raonament, fent així espai per a moltes aportacions.
La llista d’activitats de classe (o de casa) que tenim previstes és llarga. De moment a la web pots trobar algunes que ja hem redactat i maquetat, tant per primària com per secundària. Quan sapiguem de quines etapes hi ha més reserves del joc anirem nodrint el repositori per a que tots els nivells tinguin material descarregable.
Hi ha activitats, centrades en sabers curriculars concrets. Cada activitat fa reflexionar i genera debat entorn el Sentit Numèric. El Sentit Socioemocional i l’Algebraic apareixen també de manera regular. Fer servir MuDi com a experiència d’aula és en sí una Situació d’Aprenentatge per incloure a la programació.
Tal i com estan pensades les dinàmiques de torn, tirada i intercepció de jugades, el MuDi funciona de manera òptima amb 4 persones a taula, però es pot jugar sense cap problema entre 2 i 6. A més jugadors, més divertit. Les activitats didàctiques no requereixen d’un nombre concret d’alumnes, tot i que la cooperació sempre aporta.
Formalitzar la reserva del joc és una declaració d’intencions en quant a una futura compra. A tu com a particular, docent o centre educatiu no et vincula legalment a res, només el valor de donar la paraula. A nosaltres com a emprenedors ens ajuda a saber fins on haurem de rascar la butxaca amb la inversió inicial. Som professors i aquest projecte és una aposta per unes matemàtiques innovadores. El teu compromís és en el que nosaltres confiarem.
La resposta és senzilla, a més persones el vulguin comprar, millor preu podrem oferir. En la primera edició, la que ara pots reservar, prioritzem que el joc arribi al màxim d’escoles i instituts possible, per donar-nos a conèixer i recopilar les vostres experiències. De moment busquem només cobrir el cost d’impressió de cartes, instruccions, empaquetat i enviament. La previsió està entre els 20 i els 25€.
L’edició del joc depèn de la seva viabilitat. Actualment estem buscant persones i centres educatius que vulguin reservar-lo signant un compromís de compra, com seria un crowdfunding. Tan aviat assolim una quantitat de reserves que ens permeti llançar la primera tirada del joc, el tindrem disponible. Si has fet una reserva t’anirem informant dels passos que seguim, i si ens vols donar una empenta pots fer difusió del projecte a les teves xarxes socials.
